党的群众路线教育实践活动“50问”
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作者:澳门新葡新京  文章来源:党群部 点击数:76 次  更新时间:2014-02-19

1.党的生命线和根本工作路线是什么?

群众路线。

2.党的群众路线的基本内容是什么?

党的十八大修正后的党章指出:党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变成群众的自觉行动。

3.教育实践活动的意义是什么?

习近平总书记指出:开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

4.教育实践活动的主题是什么?

为民、务实、清廉。

5.教育实践活动总要求是什么?

照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病

6.开展教育实践活动的基本原则是什么?

坚持正面教育为主,坚持批评和自我批评,坚持讲求实效,坚持分类指导,坚持领导带头。

7.开展教育实践活动的重点对象是什么?

坚持以市、县领导机关、领导班子和领导干部为重点,突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活动,注重抓好乡镇、街道和村、社区等与群众联系密切的基层组织的教育实践活动。

8.开展教育实践活动分哪几个环节进行?

(一)学习教育、听取意见;(二)查摆问题、开展批评;(三)整改落实、建章立制。

9.怎样照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病

照镜子,主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。

正衣冠,主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。

洗洗澡,主要是以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。

治治病,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。

10.如何落实为民务实清廉要求?

为民,就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄,坚持以人为本、人民至上,坚持立党为公、执政为民,坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去。

务实,就是要求真务实、真抓实干,发扬理论联系实际之风;坚持问政于民、问需于民、问计于民,发扬密切联系群众之风;谦虚谨慎、戒骄戒躁,厉行勤俭节约、反对铺张浪费,发扬艰苦奋斗之风。

清廉,就是要自觉遵守党章,严格执行廉政准则,主动接受监督,自觉净化朋友圈、社交圈,带头约束自己的行为,增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性,严格规范权力行使,把权力关进制度的笼子,坚决反对一切消极腐败现象,做到干部清正、政府清廉、政治清明。

11.“四风问题是什么?

形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。

12.习近平总书记强调搞好第二批教育实践活动四个直接关系,具体是什么?

第一,直接关系全面深化改革各项任务;第二,直接关系夯实基层基础、提高服务群众能力和水平;第三,直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题;第四,直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展。

13.习近平总书记要求第二批教育实践活动做到五个更加注重,具体是指什么?

第一,更加注重发挥群众积极性;第二,更加注重问题导向;第三,更加注重严格要求;第四,更加注重衔接带动;第五,更加注重分类指导。

14.我省第二批教育实践活动的主要任务是什么?

抓住反对四风这个重点不放,集中解决市、县(市、区)领导机关、领导班子和领导干部四风方面存在的突出问题。同时,回应群众关切,维护群众利益,注重解决实际问题,解决群众身边的不正之风,把改进作风的要求真正落实到基层,真正让群众受益。

15.我省第二批教育实践活动四解决四推动是指什么?

着力解决四风突出问题,推动作风进一步转变;着力解决关系群众切身利益的问题,推动党群干群关系进一步密切;着力解决群众反映强烈的不正之风问题,推动为民务实清廉形象进一步树立;着力解决联系服务群众最后一公里问题,推动基层基础进一步夯实。

16.我省第二批教育实践活动要解决哪些关系群众切身利益的问题?

解决群众在教育、就业、社会保障、医疗、住房等方面的基本需求问题,解决生态环境、食品药品安全、安全生产、社会治安、执法司法、征地拆迁等方面损害群众利益的问题,解决贫困残疾人、空巢和孤寡老人、留守儿童、低收入家庭等困难群体的生产生活问题,解决侵犯群众利益,克扣群众财物,个别单位和干部拖欠群众钱款等与民争利的问题,畅通群众诉求表达渠道,加强与群众真诚沟通,做好矛盾纠纷排查化解和农村信访稳定工作,让群众办事更加便利、得到更多实惠,增强安全感、提高满意度,切身感受到社会公平正义。

17.我省第二批教育实践活动要解决哪些群众反映强烈的不正之风问题?

解决官本位思想严重,漠视群众、高高在上,不了解基层情况、不关心群众疾苦的衙门习气;解决组织涣散、纪律松弛,出工不出力,懒懒散散,自由散漫的问题;整治利用公款大吃大喝、相互宴请,借接待之名行玩乐之实,流连娱乐场所等问题;查处党员干部收受请托对象、服务对象、监管对象礼品红包,违反党纪国法参与各种形式赌博和在婚丧嫁娶、乔迁新居等事宜中大操大办、借机敛财等行为;治理乡镇干部白天在乡镇,晚上在城里、工作机关化的走读现象;查处违规违法用地、非法征地拆迁和党员干部违规建造私房等问题;整治执法监管部门和窗口单位、服务行业乱收费、乱罚款、乱摊派现象,以及各种吃拿卡要行为。

18.我省第二批教育实践活动如何解决联系服务群众最后一公里问题?

以加强基层服务型党组织建设为抓手,扩大党的组织覆盖和工作覆盖,建设守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织书记队伍,组织带领广大党员、干部为群众提供更多更好服务。加强和改进乡镇、街道和村、社区便民服务工作,提升服务群众的功能和水平。健全服务保障体系,建立稳定的基层组织运转和基本公共服务经费保障制度,推动人、财、物向基层倾斜,发展壮大村级集体经济,全面落实关爱基层干部政策,充分调动服务群众的积极性,保证群众话有地方说、事有地方办,困难有人帮、问题有人管。

19.全市教育实践活动时间大体安排是怎样?

20141月开始,20149月基本完成,大体安排8个月时间。具体到每个单位,开展教育实践活动的时间一般不少于3个月。采取统一部署、梯次展开、压茬进行的办法,市、县(区)领导机关先行一步,乡镇、街道和村、社区及其他基层组织依次推进。压茬时间原则上按半个月左右安排。

20.全市教育实践活动主要是哪些单位参加?

市、县(区)机关及其直属单位和企事业单位,乡镇、街道和村、社区,非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织,市属高校以及省直单位、省属企业在我市的下属单位和分支机构。

21.市、县(区)领导班子和领导干部重点解决哪些四风问题?

重点解决政绩观不正确,搞形象工程政绩工程;换一任领导、变一套思路;有令不行、有禁不止,上有政策、下有对策;拍脑袋决策,搞一言堂;不敢担当、不愿负责;心浮气躁、玩心很重等问题。

22.市、县(区)直属单位重点解决哪些四风问题?

重点解决庸懒散拖、推诿扯皮,作风飘浮、落实不力;服务不主动,不作为、慢作为,中梗阻;搞部门特权等问题。

23.执法监管部门和窗口单位、服务行业重点解决哪些四风问题?

重点解决门难进、脸难看、事难办;滥用职权,搞权力寻租、利益输送、借权营生,在审批、验收等工作中指定服务机构或产品;执法不公、搞选择性执法、随意性执法、办关系案人情案金钱案等问题。

24.乡镇、街道领导班子和领导干部重点解决哪些四风问题?

重点解决不关心群众冷暖,责任心不强;落实惠民政策缩水走样,依法依规办事意识不强;工作方式简单粗暴、弄虚作假等问题。

25.村、社区等基层组织重点解决哪些四风问题?

重点解决软弱无力,党员教育管理不到位;服务群众意识和能力不强,坐等上门多、主动问需少;办事不公等问题。

26.中小学等各类学校重点解决哪些四风问题?

重点解决学生课业负担过重、管理粗放;乱招生、乱收费、乱补课、乱办班和乱订教辅资料等问题。

27.医疗卫生机构重点解决哪些四风问题?

重点解决服务意识淡薄、开大处方、收受回扣和红包等问题。

28.国有企业重点解决哪些四风问题?

重点解决企业改革发展和转型发展不主动;运营方式行政化;三重一大事项决策科学化、民主化不够,企务公开不到位;漠视职工利益,职务消费不规范;讲排场、比阔气等问题。

29.我市教育实践活动学习教育、听取意见环节开展三学三论活动是指什么?

学理论、学党章、学传统,开展群众路线怎么走、改进作风怎么办、优秀党员怎么做专题讨论。

30.全市教育实践活动组织党员、干部学习哪些内容?

组织党员、干部认真学习党的十八大和十八届三中全会精神,学习习近平总书记系列讲话精神,学习中发〔20134号和皖发〔20139号文件规定的学习内容,学习党的光辉历史和优良传统,学习张宝顺书记在全省教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话精神、张晓麟书记在全市教育实践活动动员会上的讲话精神和市委八届十一次全体(扩大)会议精神等。

31.市、县(区)机关及其直属单位和企事业单位,乡镇、街道组织开展的四个一活动,是指什么?

组织一次集体学习交流活动,开展一次集中调研走访活动,宣传一批保持党的优良作风先进典型,进行一次廉政警示教育。

32.基层党组织开展的六个一活动,是指什么?

基层党组织书记作一次动员讲话,上级党组织负责人作一次群众路线教育辅导报告,至少通读一遍学习读本,请先进典型介绍一次事迹,观看一场群众路线教育专题片,集中开展一次专题讨论。

33.我市教育实践活动在听取群众意见开展三听三问活动是指什么?

听基层呼声、听群众心声、听社会议声,问作风建设差距、问为民服务举措、问加快发展良策。

34.全市教育实践活动单位如何征求意见建议?

通过发放征求意见函、登门拜访、开展谈心谈话、集中走访调研、召开座谈会、组织专项调查、开通网上平台等渠道。

35.市、县(区)机关及其直属单位和企事业单位,乡镇、街道领导班子及其班子成员组织开展四个对照活动,是指什么?

对照党章、廉政准则和中央八项规定及省、市有关规定精神,对照群众反映的意见建议,对照上级党组织和督导组点明提醒的情况,对照正反两方面的典型。

36.市、县(区)机关及其直属单位和企事业单位,乡镇、街道领导班子及班子成员如何撰写对照检查材料?

对照检查材料要逐项列出四风问题的具体表现、典型事例,对三公经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明;从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源;明确努力方向和整改措施。

37.市、县(区)机关及其直属单位和企事业单位领导班子,乡镇、街道领导班子怎样开好民主生活会?

会前,领导班子主要负责同志与班子成员逐一谈心,班子成员之间、班子成员与分管部门负责同志之间要广泛开展谈心活动;会上,要开展严肃认真的批评与自我批评,既揭短亮丑、动真碰硬,又实事求是、出于公心,不发泄私愤,不搞无原则纠纷;会后,要在一定范围内通报民主生活会情况。上级党组织要参加下级单位领导班子的专题民主生活会。督导组全程参与专题民主生活会并进行点评。

38.我市教育实践活动在抓好整改落实中提出三改三提,具体是指什么?

上下联动抓整改、开门承诺抓整改、专项整治抓整改,提高服务质量、提高办事效率、提高工作效能。

39.我市群众路线教育实践活动开展的五项集中整治活动是指什么?

一是集中整治中央八项规定和省、市委有关规定落实不到位的突出问题,重点整治文山会海、检查评比泛滥,行政审批改革不到位,超标配备公车、多占办公用房、新建滥建楼堂馆所,党政机关、事业单位人员超编和超职数配备,三公经费开支过大等不正之风;二是集中整治干部作风方面存在的突出问题,重点整治违反财经纪律,公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费等不正之风;三是集中整治损害群众利益的突出问题,重点整治惠农政策落实过程中、医药购销和医疗服务中、征地拆迁中,以及教育、食品药品安全、环境保护等领域损害群众利益不正之风;四是集中整治权力运行中滋生腐败的突出问题,重点整治以权谋私、专项资金乱用等不正之风;五是集中整治群众办事不顺不便的突出问题,重点整治门难进、脸难看、事难办等不正之风。

40.我市群众路线教育实践活动推进的五项机制建设是指什么?

一是建立经常性教育引导机制。完善党委(党组)中心组学习制度、干部在线学习制度、干部学习考核制度,充实党的群众路线教育内容,把群众工作列入干部年度考核考评内容,教育党员、干部增强群众意识,践行群众路线。二是建立常态化联系服务机制。完善领导干部调查研究制度、领导干部下访接访制度、群众工作到户制度、群众意见分层次办理反馈制度、重大事项民主决策制度等,畅通群众诉求,解决实际问题。三是建立广覆盖民生保障机制。研究制定城市公交服务升级、提供城市公共自行车服务、实施部分菜市场标准化改造、建设废旧物品回收分拣中心、改造提升部分老旧小区、加强高污染车辆限行管理、完善急救一体化调度指挥平台、推进教育信息化工程等涉及群众切实利益问题的措施,满足群众多样化需求,增强群众的幸福感和满意度。四是建立全方位基层群众服务保障机制。推进村居干部职业化,制定加强服务型基层党组织建设意见、基层党组织书记队伍建设意见、促进壮大农村集体经济意见,完善基层党组织活动场所建设投入保障制度,研究提出解决乡镇干部走读问题办法等,着力改善基层党组织服务群众条件,提升基层党组织服务群众能力。五是建立全过程深化改革防范风险机制。结合重点领域和关键环节的改革,围绕四风易发多发的深层次原因,有针对性地加强制度建设,从源头上铲除不良作风产生的土壤。

41.全市教育实践活动针对单位不同特点分了8个类型,分别是哪些?

市、县(区)机关及其直属单位,执法监管部门和窗口单位、服务行业,乡镇、街道,村、社区,非公有制经济组织和社会组织,中小学等各类学校,医疗卫生机构,国有企业。

42.市、县(区)机关及其直属单位和乡镇、街道组织开展三进一评活动,具体是指什么?

三进:机关干部进农村走亲戚、在职党员进社区领服务、领导干部进企业帮发展;一评:各级机关评效能转作风。

43.农村党组织开展的主题实践活动是什么?

绘民情地图、解民需民困主题实践活动。

44.社区党组织开展的主题实践活动是什么?

网格化管理、组团式服务主题实践活动。

45.企业及社会党组织开展的主题实践活动是什么?

创服务之星、担社会责任主题实践活动。

46.事业单位、窗口单位和服务行业开展的主题实践活动是什么?

面对面走访、心贴心服务主题实践活动。

47.如何发挥行业系统指导作用?

把地方党委加强领导与上级有关部门加强指导有机结合起来,市直部门、市属企业,以及实行垂直管理的有关单位要充分发挥行业系统的指导作用,加强对下属单位和分支机构教育实践活动的督促检查,共同推进教育实践活动。

48.全市教育实践活动如何派出督导组?

省委向市、县(区)派出督导组,市委向市直各部门和有关市委直属党(工)委派出督导组,县(区)向其直属单位及乡镇、街道派出督导组。有下属单位的市直有关部门要向下属单位派出巡回督导组或指导组。省直有关单位、省属企业在我市的下属单位和分支机构教育实践活动,由市委派出督导组进行督导,省直有关单位、省属企业派出巡回督导组。

49.我市教育实践活动要求每个活动单位都要有四张清单,具体是指什么?

一张学习清单、列出所要学习的书目及材料;一张问题清单、列出所征集和查摆出的具体问题;一张整改清单、列出所要整改的具体事项;一张制度清单、列出所要废、改、立的制度。

50.如何抓好教育实践活动宣传引导?

充分运用传统媒体和新兴媒体,宣传中央和省、市委精神,宣传教育实践活动成效。总结推广好经验好做法,广泛宣传先进典型,及时曝光反面典型。把握好舆论引导的时机、力度和效果,更好发挥评论、言论的引导作用,营造良好舆论氛围。

 

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